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quinta-feira, 30 de outubro de 2014

EXPO CIENTÍFICA INFORMÁTICA - CENM 2014

Turmas do 3º Ano - 301 / 302 / 304
Professoras: Marilene, Élida e Jacqueline.
Professora Vitória Cavalcanti - Informática (marviux@yahoo.com.br).

Turma 301 e 302 - Projeto: "A música e o problemas auditivos".


O Projeto da 301 e 302, trabalha sobre a música e o problemas auditivos, estudando a importância de sinais de alerta e atitudes que podem afetar a saúde auditiva.

Objetivo: Alertar a todos, que o que poderia ser uma problema simples de ser resolvido - às vezes com tratamento medicamentoso, cirúrgico ou uso de aparelho, muitas vezes imperceptíveis graças à evolução tecnológica - ganha contornos preocupantes. 
A falta de de informação e o preconceito fazem com que a maioria demore, em média, seis anos para tomar uma providência, escondendo seu problema auditivo agravado pelas músicas altas.


Turmas 304 - Projeto: "Alimentos Saudáveis".



O Projeto da 304, trabalha os alimentos saudáveis, estudando a importância de comer bem. 
Os benefícios para a saúde, ajudando a nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia e melhora até o humor. Requer muita diversidade de ingredientes em todas as refeições, com equilíbrio entre carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais. 

Objetivo: Orientar as pessoas para uma dieta mais saudável e fornecer uma ampla seleção de alimentos, pois os alimentos são diferentes e apresentam diferentes nutrientes.



Os projetos transformam a avaliação em um processo contínuo à realidade cotidiano da sala de aula. Portanto, durante todo o projeto os alunos foram avaliados mediante a observação constante da professora. Como instrumento de avaliação podemos observar:
* Comportamento da criança;
* Hábitos nos trabalhos;
* Relacionamento com os colegas e professora;
* Capacidade de cooperação;
* Interesse;
* Atenção;
* Participação;
* Envolvimento nas atividades;
* Atitudes positivas ou negativas com relação aos trabalhos escolares.
* Trabalhos ou pesquisas produzidas espontaneamente.

Projeto foi trabalhado através de diversas estratégias, como: pesquisas na internet de figuras e  os assuntos dentro dos conceitos de Ciências o sobre tema gerador.
Com essas atividades mostramos às crianças a importância de uma saúde saudável, bons hábitos e atitudes ecologicamente corretas.

Professora Vitória Cavalcanti - Informática
(marviux@yahoo.com.br)

Anexos:
301:
Miguel Jr  e  Allan 301

Ana Beatriz e Ruan 301

Ana Clara e Ana Livia 301

Breno e Caio Henrique 301

Gustavo e Alexandre 301

Eduarda Lima e Eduarda Paiva 301

Estêvão e Brendo 301

Gabriel e Guilherme 301

Giovanna e Bernardo 301

João e Miguel 301

Kauã e   Pablo 301

Letícia e Vitor Dantas 301

Raquel e Mario 301

Ruan e Maria Eduarda Alves 301

Tainá e Manuella 301

Vitor Gabriel e Victor Hugo 301

Ygor e Rebeca 301

302:

Ana Carolina e Isabella 302

Ana Clara e Nicole 302

João Pedro e Kayke 302 

Kayk e Anna Luisa 302 

Lívia e Karina 302 

Maria Eduarda e Kessua 302

Miguel e Davi 302

Natan 302

Gabriel e Marcio 302

Henry e Anderson Matheus 302

João Victor e Paulo Roberto 302

Marcio e Gabriel 302

Rafael e Kauan 302


304:
Caique e João Vitor 304

Davi e Miguel 304

Flaviano e João Pedro 304

Kailane e Maria Clara M  304

Kauan e Jhonatan 304

Leila e Bárbara 304

Lua Clara  e  Maria Eduarda Lima

Giulia e Maria Cecilia 304

Felipe e Victor Hugo 304

Luan e Matheus 304

Rhuan e Luiz 304

Maria Clara Silva e Camille 304

Vitória e Maria Eduarda P  304

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Geração BB está mais antenada



A geração nascida entre 1946 e 1964, os chamados Baby Boomers, tem se mostrado mais antenada. De acordo com uma pesquisa realizada pela Accenture, 25% dos entrevistados dessa faixa etária têm o costume de ler blogs ou ouvir podcasts, 28% estão em redes sociais e 36% assistem ou colocam vídeos na internet. Números superiores aos do ano passado, quando eram, respectivamente, 15%, 25% e 26%.

SAIBA MAIS O estudo mostra que não só as ferramentas de web 2.0 estão mais populares entre os mais velhos. No ano passado, 21% dos entrevistados ouviam música em dispositivos portáteis, agora são 31%. Os videogames também fazem parte dos novos hábitos dos baby boomers, sendo que 25% já possuem um console contra os 19% registrados no ano passado.

Enquanto 51% dos entrevistados da geração Y preferem o celular em relação aos outros dispositivos eletrônicos que possuem, 50% dos baby bommers continuam dando prioridade aos seus computadores pessoais (em uma comparação entre celulares, computadores pessoais, TV, console de jogos e câmeras digitais).

“A geração Baby Bommer cada vez se aproxima mais do mundo digital e os fornecedores começam a perceber essa tendência, por isso investem em interfaces mais amigáveis. Depois das gerações X e Y, os baby boomers estão buscando fechar a lacuna tecnológica criada nos últimos anos”, destaca Petronio Nogueira, líder da área de Mídia e Telecomunicações da Accenture, que realizou uma pesquisa com mais de três mil consumidores norte-americanos. “O mercado no Brasil reflete essa mesma tendência”, afirma.

Geraçao Y - Jornal da Globo

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